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太空生活趣事多教学设计:激发学生科学兴趣的七彩学科网资源

时间:2025-03-26

Qicai纪律网络是最大,最完整的小学和中学教育资源网站,详细的分类和下载!欢迎加入Qicai纪律网络,请记住我们的领域名称:许多活着的事物“讲座材料Wang Xiaodan的教科书分析:“太空生活有趣的事物”是中文二年级的第一卷中的文本。文本以小学生的最爱形式出现,生动地向学生介绍了素养和读书的过程。知道14个单词2。 2。首次阅读文本,学习单词和学习单词3。仔细阅读,大声朗读情绪,扩大沟通并刺激兴趣。特定过程如下:1。创建一个情况,引入兴趣[良好的开端是成功的一半。为了在班级开始时牢固地掌握孩子的心脏,缩小了孩子和文字之间的距离,然后让孩子输入文字。在进口会议期间,我播放了一段录像带,讲述了6号宇航员返回土地的视频。 】(播放视频)当他们感到宇航员的兴奋和欢乐成功地回来时,我问:我问:您知道他们是谁吗? (学生说)他们如何生活在太空中?在此课程中,我们将学习与太空生活有关的文本。

(在黑板上写主题并一起阅读主题)“有趣的事情”是什么意思? (学生说)“许多有趣的事情”呢? (学生说)您想阅读文字吗? [目前,孩子们对太空生活的好奇心已经引起了人们的好奇,他们学习文本的渴望将更加强大。他们肯定会积极地致力于对文本的研究。 】Qicai纪律网络,最大,最完整的小学和中学教育资源网站,详细的分类和教学材料下载!欢迎加入Qicai纪律网络,请记住我们的域名:2。首次阅读文本,学习识字和学习单词1。自己阅读文本。 (需求:正确阅读字符的发音,顺畅地读取句子,阅读困难的部分阅读几次,并在阅读文本后读取在预览期间绘制的单词。)2。询问本书中绘制的单词要命名。 3。课程介绍单词,并要求学生阅读它们:您可以在另一个地方阅读这些单词吗? 1练习阅读。 2要求阅读。 3谈论哪些发音很容易被错误地发音(专注于“塑料”中的“塑料”的发音;在“舒适”中读取sù和“舒适”和“咳嗽”中的“咳嗽”。)4一起阅读单词。 4。留下熟悉的单词留下新单词:您仍然以这种方式阅读它们吗? 1练习阅读。 2要求阅读。 3。告诉我如何记住单词。 5。练习:阅读卡并收听密码并阅读字符。看看谁迅速响应并准确阅读。 [我总是将扫盲教学视为教学的重点。根据以下单词和单词,培养学生独立阅读的能力,允许学生表达学习结果并与他人分享的能力是让学生实现学习的价值。并使用各种形式动员学生的热情并实施扫盲教学。游戏设计缓解了学生的扫盲疲劳。

】6。阅读文本:请名字在段中大声朗读文本,以查看谁正确,流利地阅读它。 7.再次阅读文本并感受到文本的一般含义:请迅速阅读文本,并考虑文本所写的有关太空生活的有趣内容? 8.报告和交流,老师在黑板上写道:(睡觉,饮用水,步行,洗澡)3。仔细阅读和理解,情感阅读,Qicai主题网络,Qicai主题网络,最大,最完整的小学和中学教育资源网站,详细的分类和下载教材!欢迎加入Qicai主题网络,请记住我们的域名:1。学习第一段。 1要求阅读名称。 2沟通:您认为在太空中睡觉的地方很有趣?预设:学生说第一句话。老师:这很有趣,谁能读起来很舒服? (按名称阅读 - 谁将再次阅读)老师:在太空中睡觉有什么有趣的事情? (学生报告第二句)老师:“必须”是什么意思? (肯定地阅读。将其绑扎不确定)简介:否则...(看来绑住它是不可能的,谁能读它必须绑住它的感觉? 4要求阅读整个段落。 【该链接的设计,你知道这个词吗

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